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La notizia in breve
Dal 23 al 29 novembre si terrà la sesta edizione dell’(H) Open Week contro la violenza sulle donne, promossa da Fondazione Onda in occasione della Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne. L’iniziativa mira a incoraggiare le donne che vivono situazioni di violenza a chiedere aiuto e ad avvicinarle ai servizi di accoglienza, protezione e sostegno. In oltre 210 ospedali del network con il Bollino Rosa dotati di percorsi dedicati, oltre che nei centri e presidi antiviolenza territoriali aderenti, saranno offerti consulenze, visite, colloqui e servizi informativi.
“I dati sulla violenza contro le donne sono allarmanti, soprattutto tra le più giovani: in dieci anni, la percentuale di ragazze tra i 16 e i 24 anni che hanno subito violenza sessuale è passata dal 17,7% al 30,8%”, ha affermato la presidente di Fondazione Onda, Francesca Merzagora, sottolineando la necessità di intervenire sia fornendo strumenti concreti di aiuto e percorsi di protezione, sia investendo nella prevenzione a partire dalle scuole per far riconoscere i segnali di sopraffazione nelle relazioni.
Ai giovani è rivolta la campagna educativa “Strappi”, progetto che mette a disposizione delle classi un kit didattico con una guida per i docenti e 25 libri illustrati per gli studenti, incentrato sulla riflessione attorno a emozioni, confini personali e violenza nelle relazioni. Gli studenti parteciperanno alla creazione di opere, tra ritratti, parole, colori e collage, inserite in un concorso nazionale i cui vincitori saranno resi noti il 25 novembre.

Fotoillustrazione realizzata con l’ausilio di software IA
La violenza come questione di salute
La violenza contro le donne è riconosciuta in ambito medico come un problema di salute pubblica, non solo come un fenomeno sociale o giudiziario. Le sue conseguenze vanno oltre le lesioni fisiche immediate e possono accompagnare chi la subisce per anni, anche dopo la fine della relazione o dell’episodio.
Sul piano fisico si osservano traumi, dolore cronico, disturbi gastrointestinali e problemi ginecologici, tra cui infezioni sessualmente trasmesse e gravidanze non desiderate. Sul piano psicologico sono frequenti ansia, depressione, disturbi del sonno e disturbo da stress post-traumatico, oltre a un maggior ricorso a sostanze o alcol come forma di compensazione. L’esposizione prolungata a una minaccia attiva in modo persistente i sistemi biologici della risposta allo stress, e questo contribuisce a spiegare perché gli effetti si estendano a più organi e funzioni.
Perché l’ospedale è un punto di contatto
Molte donne che subiscono violenza arrivano al sistema sanitario prima che a qualsiasi altro servizio, spesso senza dichiararla. I segnali possono essere indiretti: accessi ripetuti al pronto soccorso, spiegazioni poco coerenti con il tipo di lesione, sintomi vaghi e ricorrenti, ritardo nel cercare cure. Per questo il riconoscimento richiede personale formato, spazi che garantiscano riservatezza e un ascolto non giudicante.
I percorsi ospedalieri dedicati servono a tenere insieme tre funzioni: la cura clinica, la documentazione accurata delle lesioni (che può avere valore anche in sede legale) e il collegamento con i servizi territoriali di protezione e sostegno. Il consenso clinico è che l’intervento sanitario funzioni meglio quando non resta isolato ma si inserisce in una rete.
I più giovani e la prevenzione
Il dato riportato sulle ragazze tra i 16 e i 24 anni, passato dal 17,7% al 30,8% in dieci anni, riguarda una fascia d’età in cui le prime relazioni affettive si costruiscono anche attraverso modelli appresi. Nelle indagini su fenomeni a lungo sommersi, l’andamento dei numeri può riflettere sia la diffusione del fenomeno sia una maggiore capacità di riconoscerlo e dichiararlo, e distinguere le due componenti non è sempre semplice.
Nelle relazioni tra adolescenti la violenza assume spesso forme meno visibili: controllo del telefono e dei social, gelosia presentata come prova d’affetto, isolamento dagli amici, pressioni sul consenso. Gli interventi educativi su emozioni, confini personali e consenso puntano a rendere riconoscibili questi segnali prima che si consolidino.
Le evidenze indicano che i programmi scolastici migliorano conoscenze e atteggiamenti. Più incerto è quanto riescano, da soli, a ridurre i comportamenti violenti nel lungo periodo. L’orientamento prevalente è che risultino più efficaci quando sono continuativi e coinvolgono insieme scuola, famiglie e servizi sanitari, anziché limitarsi a iniziative isolate.
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